Call for Speaker & Papers zum 10. AKAD Forum

Call for Speaker & Papers: Ziel des AKAD Forums ist es, wissenschaftliche sowie praxisorientierte Insights, Konzepte, Prozesse, Methoden und Erfahrungen im Kontext zum diesjährigen Leitthema DIGITAL LEADERSHIP & DIGITAL READINESS – die Schlüsselfaktoren für den erfolgreichen Transformationsprozess zu zeigen.

Gesucht werden pro Themenbereich Vorträge mit 45 Minuten Vortragszeit.

Zu den vier Themenbereichen gehören dabei:

1. Arbeitswelten im digitalen Zeitalter
2. Evolution der Führung
3. Digitale Kompetenzen und Personalentwicklung
4. Technologische Veränderungsprozesse – Robotik und Automation

Nach der Veranstaltung werden die Vorträge als nachhaltiger Beitrag zum Leitthema in einem Buch in der AKAD University Edition im Springer Verlag publiziert. Springer ist mit seiner Verlagsexpertise seit 1842 der zweit größte Wissenschaftsverlag der Welt und sicher auch für Ihre Beiträge zum diesjährigen Leitthema eine sehr gute Publikationsplattform.

Einsendeschluss ist der 31. Mai 2018.

Den vollständigen Call for Speakers & Papers finden Sie hier.

News

  • Veranstaltungshinweis: Online-Event zur DSGVO

    Ab dem 25. Mai 2018 wird die neue europäische Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) unmittelbar anwendbar sein. Dabei ergeben sich einige Änderungen in Sachen Datenschutz und Datensicherheit, die auch für den Hochschulbereich relevant sind. Im Online-Event sollen wesentlichen Veränderungen und die konkreten Folgen der Verordnung vorgestellt werden.
    Mai
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  • BranchenCheck DistancE-Learning 2018

    Erstmals veröffentlicht das Forum DistancE-Learning in diesem Jahr den BranchenCheck und liefert ein mehr als positives Stimmungsbild der Anbieter von Fernunterricht und Fernstudium für das Jahr 2018.
    Apr
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  • Arbeitskreis Pädagogik

    Die 71. Sitzung findet von 10:30 Uhr bis 16:00 Uhr in Köln auf freundliche Einladung der Online Akademie statt. Einladung, Tagesordnung und Sitzungsunterlagen sind allen Mitgliedern fristgerecht zugegangen und können im passwortgeschützten Bereich der Website abgerufen werden.
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